Pozvali jsme do školy Mgr. Radku Mikulíkovou, která se žáky 3. – 5. ročníku besedovala o využívání sociálních sítí, o jejich vlivu a možných nástrahách. Při velmi otevřené besedě se potvrdilo, že žáci již tomto věku tráví hodně času ve virtuálním světě a je třeba je naučit, jak se v tomto světě pohybovat, jak ho správně vnímat… Číst více »

Když žáci dostali za úkol nakreslit a vybarvit postavu, vůbec netušili, co je čeká dál. Některým se výtvory opravdu vydařily a všichni jsme se dobře bavili při animaci postaviček, které se různě pohybovaly – běhaly, skákaly či tancovaly.

V rámci projektu OP JAK jsme v muzeu navštívili dvě zajímavé výstavy. První z nich byla věnována pravěku, kde si žáci například sestavili časovou přímku, prohlédli si repliky nástrojů, které lidé používali a vlastnoručně si vyzkoušeli, jak složité bylo drcení obilí kamennými drtidly. Ve vitrínách si prohlédli exponáty z archeologických výzkumů, dále například kamennou slovanskou pec a vertikální stav… Číst více »

Po roce se některé děti opět převlékly do zajímavých kostýmů a zároveň si v průběhu dopoledne přiblížily, jak tento svátek prožívají děti zejména v anglicky mluvících zemích.

Díky Svatojakubské cestě měli naši žáci možnost vyzkoušet si konverzaci v anglickém jazyce. Využili jsme totiž toho, že si ve Všerubech udělala kratší přestávku Tessa, dívka z Belgie, která se rozhodla projít část Svatojakubské cesty. Žáci nejprve stručnými otázkami zjišťovali základní informace o ní a o zemi, odkud pochází. Potom jim Tessa s pomocí mapy představila Belgii a… Číst více »

Vůně dýní prostoupila celou školu, to když se školní družina pustila do jejich dlabání a tvoření. Každý si u p. vychovatelky vybral dýni dle svého uvážení a síly, a teď už povedené výtvory zdobí naše domovy.

Žáci čtvrtého a pátého ročníku si na dopravním hřišti v Domažlicích zopakovali pravidla silničního provozu pro chodce a pro cyklisty. Počasí jim přálo, vyzkoušeli si obě role a věříme, že získané dovednosti využijí i v praxi. Zároveň děkujeme všerubským hasičům za výpomoc.

Do lesa na houby jsme se sice nevydali, ale při pracovních činnostech se nám podařilo vymodelovat jejich věrné kopie. Mají jen jednu chybu – nemůžeme si na nich pochutnat. 

Navázali jsme na modelování hub a  při výtvarné výchově jsme v tématu pokračovali – a povedené výkresy teď zdobí naši nástěnku.

Silný vítr se postaral o rychlé opadání kaštanů a my jsme se zase postarali o jejich sběr a přemístění do školy, kde si je vyzvedl p. Beran a předal je myslivcům. Víme, že jsou kaštany v zimě vítanou pochoutkou pro lesní zvěř a jsme rádi, že můžeme zvířátkům přilepšit.